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高中学困生学习心理分析与优化策略研究

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摘要 “学困生”这个群体在我国的高中学校中有逐年增大的趋势。现在的中学生心理健康状况令人担忧,文章主要针对高中学困生的心理成因进行分析,并对高中学困生学习心理的优化策略提出建议,希望能够帮助高中学困生顺利脱困。
作者 李小亮
出处 《求知导刊》 2017年第17期34-34,共1页
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