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高中学困生学习心理分析与优化策略研究
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摘要
“学困生”这个群体在我国的高中学校中有逐年增大的趋势。现在的中学生心理健康状况令人担忧,文章主要针对高中学困生的心理成因进行分析,并对高中学困生学习心理的优化策略提出建议,希望能够帮助高中学困生顺利脱困。
作者
李小亮
机构地区
新疆维吾尔自治区玛纳斯县新湖农场第一中学
出处
《求知导刊》
2017年第17期34-34,共1页
关键词
高中学困生
学习心理
优化策略
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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