中学机器人有效教学策略研究

机器人课程是中学信息技术课程体系中非常重要的一个部分，对于发展学生创新实践能力具有重要意义，通过亲身体验、任务驱动、科学评价等策略，可以有效提高机器人教学的实效，有利于增强学生的学习获得感和成就感。