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论新课改背景下小学班级管理策略转变 被引量:1

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摘要 在小学班级管理工作过程中,一定要加强班主任的素质培养,构建良好的师生关系,加强师生间的交流与沟通,这对提高小学班主任管理水平具有现实意义。为了提高小学班主任管理的水平,就要加强对小学班主任管理的有效策略研究,文章将分析新课改下小学班级管理的有效策略。
作者 卢由议
出处 《求知导刊》 2017年第17期64-64,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1郑晓光.对初中学生进行"自我管理”的教育[J]普教研究,1987(03).
  • 2宁丽娟.初中班主任工作的四个环节[J]中国教育研究,2007(01).
  • 3袁运开.班级管理与学生心理[M]北京:中国科学技术出版社,1991.

共引文献36

同被引文献1

引证文献1

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