兴趣，才是最好的老师——音乐鉴赏课《两个犹太人》的构思

在教学活动过程中，激发学生的学习兴趣，引导学生积极主动思考、体验、探求知识的真相，从而获得能力的提升和自身的发展是至关重要的。兴趣才是最好的老师。那么，我们要如何激发和调动学生的学习主动性呢？文章作者将从激发和保护学生的学习兴趣入手，阐述对音乐鉴赏课《两个犹太人》的整体构思，以期能给中学音乐教师带来些许参考。