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初中语文教学中的多元化教学方法探讨
被引量:
2
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摘要
为提高初中语文教学质量,需融入新的教学理念,予以合理改革。文章围绕多元教学,从教学方法、思维方式、考评体系三方面切入,分别分析了多元化在其中的应用,并根据可能存在的问题,提出了相应的对策。
作者
黄振泽
机构地区
广西壮族自治区宾阳县宾州镇第二初级中学
出处
《求知导刊》
2017年第17期119-119,共1页
关键词
初中语文
多元化教学
教学方法
考评
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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