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探讨农村小学科学与初中物理的衔接及存在问题

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摘要 从近几年来教学中发现,小学科学课与初中物理、生物、地理、化学紧密相连,是初中的入门课。教师认真教好科学课,既可以激发学生学物理等科目的兴趣,又可以为学生可持续学习打好基础。但由于受诸多因素影响,农村小学科学课开得并不理想,阻碍学生可持续发展。文章意在唤起我们农村小学教师对科学课的重视。
出处 《求知导刊》 2017年第17期143-144,共2页
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