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探讨农村小学科学与初中物理的衔接及存在问题
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摘要
从近几年来教学中发现,小学科学课与初中物理、生物、地理、化学紧密相连,是初中的入门课。教师认真教好科学课,既可以激发学生学物理等科目的兴趣,又可以为学生可持续学习打好基础。但由于受诸多因素影响,农村小学科学课开得并不理想,阻碍学生可持续发展。文章意在唤起我们农村小学教师对科学课的重视。
作者
范国任
彭承晓
机构地区
广西壮族自治区贺州市平桂区公会镇石塔小学
广西壮族自治区贺州市平桂区公会镇红莲小学
出处
《求知导刊》
2017年第17期143-144,共2页
关键词
小学科学
初中物理
衔接
分类号
G620 [文化科学—教育学]
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提高解题能力,打造高效课堂——以一道高考题的研究为例[J]
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