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家校共建中的沟通方法
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摘要
如果家校共建中老师和家长缺乏有效沟通,家长无法更好地了解孩子的在校情况,教师也无法了解孩子在家的卫生习惯、时间管理等情况,这样会造成双方教育方面出现盲区和分歧。文章目的在于揭示目前家校共建中存在的问题,并在此基础上明确家校共建需要“家长开放日”“重点拜访”“家长导学案”等方法以提高沟通的时效性和有效性。
作者
岳庆申
周生波
机构地区
云南农业大学附属中学
出处
《求知导刊》
2017年第17期153-153,共1页
关键词
家庭
学校
教师
沟通
分类号
G626 [文化科学—教育学]
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