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微时代经济背景下微课程在大学英语教学中的应用研究
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摘要
通过在大学英语的教学中引入微课资源,改变了传统的教学方式。师生之间原本的教学需求在微课的应用之下随之改变。微课已经成为当前顺应社会发展需求,高校进行教学改革的重要过程。微课的教学核心就是基于教学课程的主体化,从而利用饰品设计以及教学测试课件等相关课程组成的一种新型的教学方法。本文通过针对微课在高等职业英语教学中的应用做出研究,从而更好的推进英语教学的学习成效。
作者
丁文凤
机构地区
锦州医科大学医疗学院
出处
《中国乡镇企业会计》
2017年第8期276-277,共2页
关键词
微时代经济背景
微课程教学
大学英语教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
H319.3 [语言文字—英语]
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中国乡镇企业会计
2017年 第8期
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