发展性阅读障碍儿童的脑神经机制

关于学习障碍中的主要类型——阅读障碍（特别是发展性阅读障碍）的研究一直受到人们的极大关注。随着认知神经科学的兴起，结构性神经成像以功能性神经成像以及电生理学神经成像已成为目前发展性阅读障碍儿童脑神经机制研究的主要手段，而方法的多样化和对象的差异化将是今后进一步研究的主要内容。