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公平视角下高校分类评估激励初探

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摘要 我国目前对公立高校和民办高校的绩效评估采取同一种指标体系,没有考虑到二者的差别,有失公平。根据民办高校在资金来源、生源及人才培养目标等方面的区别,建立针对民办高校特点的评估体系,对公立和民办高校进行分类评估激励,是我国高等教育评估工作方面亟待解决的问题。
作者 于波 王新利
出处 《求知导刊》 2017年第18期76-77,共2页
基金 黑龙江省教育科学“十二五”规划重大招标课题“黑龙江省教育督导管理模式与运行机制研究”(ZHA1214003-01)子课题“普通高校绩效评价激励机制研究”(ZHA1214003-36).
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