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翻转课堂:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——读《翻转:改造“教与学”的方式,提升数学素养》
被引量:
1
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摘要
读周晓强的文章《翻转:改造“教与学”的方式,提升数学素养》,让我想起下面这张照片。这张照片是我在苏州工业园区文萃小学听课时摄的,画面正是周晓强执教翻转课堂《圆的认识》时,学生为篮球场做设计稿的场景。这堂课最出彩的地方,就是为新建篮球场做设计稿的协作探究活动。
作者
金陵
机构地区
江苏省苏州市电化教育馆
出处
《中国信息技术教育》
2017年第15期67-67,共1页
China Information Technology Education
关键词
数学素养
翻转
课堂
改造
苏州工业园区
《圆的认识》
探究活动
篮球场
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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周晓强.
翻转:改造“教与学”的方式,提升数学素养——以苏教版小学数学五年级《圆的认识》微课程教学法为例[J]
.中国信息技术教育,2017(15):63-66.
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晏丽霞,徐志营.
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.成才之路,2020(22):70-71.
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蒙槐春.
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1
张如静,杨葆华,张琳.
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.实验室科学,2017,20(4):168-172.
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中国信息技术教育
2017年 第15期
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