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数字化英语课堂的现状观察与对策思考

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摘要 本文从数字化英语课堂的特征出发,就当前数字化英语课堂现状试作分析,指出其在升级转型过程中的困惑,并提出应对之策。
作者 路瑾
出处 《中国信息技术教育》 2017年第15期183-184,共2页 China Information Technology Education
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