期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
记叙类文章的阅读如何审题
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学生在考试中,做记叙类文章的阅读题时,要想做题完全正确是需要条件的。首先要有足够的知识储备量,其次要掌握答题技巧。但是,有些学生答题失分,既不是因为知识的储备量不够,也不是因为没有掌握答题技巧,而是因为没有仔细审题或根本不会审题。可见审题对学生答题有多重要。那么,作为语文教师,我们应如何教会学生审题呢?
作者
李平
机构地区
新疆奎屯市第一中学
出处
《神州》
2017年第20期135-135,共1页
关键词
阅读题
审题
文章
记叙
答题技巧
语文教师
储备量
学生
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
戴红平.
初中化学课外活动中学生能力的培养策略[J]
.数理化解题研究(初中版),2017(7):79-80.
2
朱艳华.
烦恼并快乐的班主任工作[J]
.科普童话(新课堂),2017,0(19):46-46.
神州
2017年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部