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国学经典融入品德课堂,提升小学生内生动力
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摘要
传统国学中含有极为丰富的爱国、敬师、孝亲、礼仪等方面内容,在今天依然有着积极的意义。把国学启蒙教育融入品德课堂,既是对传统的传承,也是富有时代特征的创新。我校把国学启蒙教育与品德课堂二者巧妙地融合起来进行教学,收到了良好的效果。
作者
蔡巧英
顾华
机构地区
江苏省苏州市吴中区宝带实验小学
出处
《教育界(教师培训)》
2017年第8期42-43,共2页
Education Circle
关键词
国学经典
品德教学
融合
内生动力
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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教育界(教师培训)
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