如何提高小学生的课堂注意力

注意是人的心理活动对一定对象的指向和集中，对人的心理活动起着组织与调节的作用。注意集中与否直接关系到学生的学习效果。俄国教育家乌申斯曾说过：“注意是我们心灵的唯一门户，意识中的一切，都必须要经过它才能进来。”注意力是智力结构中的一个重要组成部分，也是发挥学生创造力的一个关键因素。