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农村小学语文阅读教学的探讨
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摘要
阅读教学是语文教学的核心所在,它不仅能够培养学生的阅读感受与理解的能力,还能够开阔学生的视野。农村小学语文阅读教学由于受到各方面条件的限制,存在诸多不足。文章将围绕农村小学语文阅读教学现状,提出了应对的教学策略,总结了农村小学语文阅读教学方法。
作者
陈爱珍
机构地区
浙江省青田县温溪镇第五小学
出处
《教育界(综合教育)》
2017年第8期86-87,共2页
关键词
农村小学语文
阅读教学
方法
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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教育界(综合教育)
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