基于新课改下的初中数学课堂中师生冲突与有效处理研究

文章从新课改后初中数学课堂仍然存在的师生冲突问题出发，先介绍了当前初中数学课堂存在的问题与产生师生冲突的原因，然后提出了有效处理师生冲突的策略，从而努力打造新课改下高效和谐的初中数学课堂。