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“双创”背景下高职院校教育改革探究
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1
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摘要
文章提出以“双创”教育理念引领教育全面改革,树立面向未来发展的前瞻性人才培养观和课程优化观,以全面提升学生的创新能力、就业能力和适应能力为目标,将“双创”教育改革融入人才培养整个过程,构造更加开放、创新的高职院校教育,以多样化、特色化、优质化的教育品质为社会输送人才。
作者
马振红
机构地区
郑州理工职业学院
出处
《教育界(综合教育)》
2017年第8期124-125,共2页
关键词
双创
高职院校
教育改革
人才培养
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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教育界(综合教育)
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