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中学信息技术教学中微课的运用研究
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2
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摘要
为了对学生信息技术素养进行提升,使学生掌握更多的信息技术知识和操作技能,中学开设了信息技术课程。微课具有短小精悍、制作和传播简单的特点,并且能够突破信息技术教学时间和空间的限制,因此教师应将其合理地应用至教学工作中。
作者
张连福
机构地区
甘肃省张掖市教育局
出处
《教育界(综合教育)》
2017年第8期150-151,共2页
关键词
中学信息技术教学
微课
运用
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
引文网络
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教育界(综合教育)
2017年 第8期
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