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论小学数学教学有效性的提升
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1
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摘要
提升小学数学教学的有效性是势在必行之举。因为数学教育是现代教育最重要的内容之一,通过数学教学可以强化学生的思维能力,有效地促进学生的成长和发展。但是现阶段的小学数学教学过分僵硬和死板,这样的教学会对学生的成长和发展产生消极的影响,因此,小学数学教学必须进行调整,注意提升教学的有效性,这样才能够真正地满足新课程改革和素质教育对小学数学提出的一系列要求。
作者
廖冬梅
机构地区
定南县第四小学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2017年第8期81-82,共2页
关键词
小学数学
课程改革
有效性
提升方法
建议
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教师博览(下旬刊)
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