论本土文学资源在幼儿园中的运用——以姜堰区为例

陶行知先生“生活即教育”的教育思想核心观点是：生活与教育密不可分。同时《幼儿园教育指导纲要》也明确指出：“充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。”教师可尝试将本土文学的资源巧妙地运用于幼儿园课程，遵循幼儿园课程生活化、游戏化的理念，从收集民间文学素材生活化、游戏化，组织民间文学活动丰富化、多样化，促进幼儿能力发展全面化、个性化。