摘要
本调查报告是基于黑龙江省高教学会课题《学前高专乐理与视唱练耳校本教材的开发与研究》前期的现状调查数据收集及分析而形成的调查报告。对于课题的进一步开展研究起着极为重要的导向作用。通过数据分析、原因及现状的分析,形成一系列的总结报告与反思,为下一步的课题研究指明方向。
出处
《北方音乐》
2017年第14期87-88,共2页
Journal of the Northern Music
基金
黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题《学前高专乐理、视唱练耳校本教材的开发研究》(课题编号:16G555)