从我们的笔下画出美妙的旋律——浅谈如何通过对旋律线的理解上好音乐课

现阶段初中音乐课欣赏部分占据了音乐教育三分之二的内容。无论是哪一类型的音乐，都必须建立在听懂的基础上，再进一步的感受音乐的美妙。初中生，对歌曲的学唱和聆听应该会相对轻松一些，一旦遇到器乐曲甚至大型交响曲，就会更加迷茫。欣赏音乐主要从音乐要素入手，旋律是音乐要素中很重要的一个组成部分。因此。本文章是笔者在实际课堂中如何运用“旋律线”这个概念，并将其发挥，帮助学生理解音乐的经验之谈。