德“如影随形”,育“润物无声”——高中音乐教学中的德育渗透研究

众所周知，德育是一个国家教学的重中之重，人们有了德育观念，那么不论什么事情都可以用合理的方式解决，社会也会更加美好。高中生是我国教育重点培养和社会群体十分重视的一群人，他们的德育观念小到会影响他们的学习成绩，决定他们学习压力释放是否合理，大到能影响大家对我国高中教育现状的看法，所以对他们的德育教育分外重要，对很多教师和高中生来说，平时的学习压力十分大，没必要再用添加德育教育来增加他们的压力，其实不然，德育教育在某种程度上是能让学生感到放松的一种教育，把它融入到音乐教育中更是如此。本篇文章主要讲述高中音乐教学中的德育渗透，包括必要性和途径两方面。