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中学数学课程和高校数学课程的衔接问题探讨

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摘要数学是我国现行学校课程体系中重要的一门课程，其学段间的衔接会影响到数学教育工作的整体构建.对中学和高校的数学课程内容的衔接进行探究势必是新一轮高中数学课程改革中考虑的重要方面.梳理现行中学和高校的数学课程中不甚衔接的现状，能给数学教材的编制提供一定的参考信息，给数学教师组织安排教学提供内容方面的支持．

作者朱忠明

机构地区首都师范大学数学科学学院

出处《教学月刊（中学版）（教学参考）》 2017年第7期60-64,共5页

关键词中学数学高校数学课程内容衔接

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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教学月刊（中学版）（教学参考）

2017年第7期

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