摘要
为了解决《自动控制原理》理论教学过程中学生在概念理解方面遇到的困难,减少复杂的计算和曲线绘制,借助MATLAB软件设计了自动控制虚拟仿真实验平台。该平台针对《自动控制原理》课程所涉及的内容进行设计,借助友好的人机交互界面,学生可以按需求改变实验内容和相应参数,不被固定的实验框架所限制,改变了传统的教学实验模式。这种方式有利于激发学生的主动性和创新性,显著改善了学习效果,提高了教学质量。
出处
《科技与创新》
2017年第17期58-60,共3页
Science and Technology & Innovation
基金
文华学院质量工程资助项目(J0900740715)