冶金文献检索课程教学改革

针对冶金文献检索课程特点,结合教学实践,分析了课程教学中存在的问题和原因,提出了改善教学质量的措施,实现了面向专业的教学内容设计和优化,提出了以学生为中心、更注重实践的启发式教学模式。研究结果具有较强的实践意义和一定的借鉴价值。