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通过电工电子技术实验培养卓越工程人才
被引量:
2
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摘要
从引导学生端正对基础实验的态度出发,对经典实验内容进行挖潜,锻炼学生探究问题能力。通过仿真软件引入,改造扩充实验内容,提高实验趣味性,培养学生创新思维。改变教学方式,改革实验考核方法,使电工电子实验取得较好成效。
作者
王常策
韩守梅
阎群
机构地区
北京科技大学自然科学基础实验中心
出处
《中国冶金教育》
2017年第4期86-87,90,共3页
China Metallurgical Education
关键词
基本实验技能
仿真
创新思维
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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