翻转课堂视角下的高中信息技术项目教学——以图像的拍摄艺术为例

培养学生的信息素养,提高信息技术水平,以便更好地解决学习生活中遇到的问题,是当前高中信息技术课程的首要任务与目标。将翻转课堂理念融入项目教学中,结合教学体验,以图像的拍摄艺术教学为例,进行基于翻转课堂的项目教学设计实践。