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微课在初中物理教学中的应用分析
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22
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摘要
随着现代教育技术的飞速发展,微课教学方式应运而生,这种教学手段图文并茂、声形兼备,可以将知识以多种形式呈现出来,增强教学效果。为此,对利用微课丰富教学内容、指导学生预习、突破教学重难点以及辅助实验等方面进行研究。
作者
张忠锋
王洪俊
机构地区
淄博市高青县第二中学
出处
《中国教育技术装备》
2017年第13期126-127,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
初中物理
微课
实验
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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