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探究语文教学中存在的问题及解决策略

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摘要 小学知识体系的构建是进一步接受教育的基础,小学生对外界认知引导的正确性问题将可能关乎孩子的一生。其中小学语文课程是母语传授的最初途径,也是中华深厚文化底蕴承载最丰富的地方。因此,小学语文课堂教学评价语的准确深刻的重要性越凸显,及其问题有效解决策略急待提出。
作者 樊道红
出处 《今古传奇(文化评论)》 2017年第1期102-102,共1页
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