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信息技术与英语课程整合教学模式初探
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摘要
信息技术与各个学科课程整合,是当前现代信息技术教育普及过程中的一个热点问题,也是全面实施素质教育,培养学生创新意识和实践能力的重要手段。本文主要对信息技术与英语课程教学整合的教学模式进行初探。
作者
刘玲娣
机构地区
山东省济阳县仁风镇中学
出处
《今古传奇(文化评论)》
2017年第1期114-114,共1页
关键词
信息技术
英语课程
整合教学模式
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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今古传奇(文化评论)
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