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对高校音乐教育人才评价模式改革的思考
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摘要
人才评价模式对于人才培养具有十分重要的作用,随着素质教育在高校的实施和深化,高校也逐渐重视评价模式改革。评价模式创新,根本目的是实现培养目标。目前我国高校音乐专业教学依然存在一系列问题,笔者结合自身的经验,就如何推动高校音乐教育人才评价模式改革谈一谈自己的看法。
作者
常丽文
机构地区
郑州师范学院
出处
《北方音乐》
2017年第15期127-128,共2页
Journal of the Northern Music
关键词
高校
音乐教育
人才
评价模式
改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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