中小学音乐教学衔接课堂教学实践中教学方法的研究

初中音乐教学和小学音乐教学的教学方式要有所不同，初中音乐教师在授课过程中应该充分考虑学生的差异性，要找好教学的重点，研究学生的心理特点，注重学生的个性差异，运用现代化教学手段、灵活地展演活动以及课外兴趣小组活动，开发中学生内在的音乐潜能，帮助他们发展其音乐综合能力，做到中小学音乐教学的无痕过渡，打造更加适应中学生身心发展的音乐特色课堂。