浅析多元文化在小学音乐教学中的渗透

伴随着世界多极化趋势的不断发展，世界各国的联系也在不断增多。多元化教育这一概念逐渐开始进入我国的教育体系之中，特别是在音乐的多元文化教育中，因其特殊的易传播性，深受广大教育工作者的青睐。基于此，本文以多元文化在小学音乐教学中的渗透为主题，详细地阐述了当前多元文化在我国小学音乐教学中的渗透情况，深入地分析了多元文化在我国小学音乐教育中的重要意义，希望能够对我国的小学音乐多元化教育提供一定的参考。