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高中地理教材“人教版”和“湘教版“文字表述分析与对比
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摘要
本文通过“人教版”与“湘教版”的对比与分析,使高中地理教学会更有效的提升。
作者
金太玉
机构地区
吉林省梅河口市朝鲜族中学
出处
《神州》
2017年第18期3-4,共2页
关键词
高中
地理
对比
分析
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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引证文献
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二级引证文献
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1
魏梦思,张胜前.
20年来我国高中地理教材变化及启示——以"人类与地理环境的协调发展"为例[J]
.中学地理教学参考,2017(16):16-18.
2
和继福.
高中地理教材和新课标高考中“人地协调观” 问题探究[J]
.教育现代化(电子版),2017,0(2):32-32.
被引量:1
3
谢阳姣.
“互联网+”背景下新型一体化瑶医学教材创新建设[J]
.教育现代化(电子版),2017,0(2):247-248.
神州
2017年 第18期
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