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刍议幼儿教育中的赏识教育
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摘要
赏识教育正是根据幼儿的心理特点,在承认差异、尊重差异的基础上而产生的一种教育方法。
作者
张胡艳
机构地区
贵州省印江自治县洋溪镇幼儿园
出处
《神州》
2017年第18期48-48,共1页
关键词
幼儿
教育
赏识
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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神州
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