浅析小学英语趣味教学的实施

在英语课堂中用“动的方法”激发学生的学习兴趣，让学生通过大脑、口、手、脚等全身活动，促进思维的发散，提高学习兴趣和学习效率。在巩固环节，老师可以让同学们手、口、脑并用，设计一些学生感兴趣的活动，遵循“为用而学，在用中学，学了就用”的原则，全面锻炼学生的听、说、读、写能力，提高学生综合语言运用能力。