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高中音乐教学现状分析及解决措施
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摘要
随着素质教育的普及,思想观念的转变,越来越多的学生参与到音乐知识学习中。文章主要是对高中音乐教学的现状进行了思考,从教师专业能力不够、教学方式单一、学校重视程度不够及课程过少四个方面对高中音乐教学的现状进行了分析,提出了加强高中音乐教学的对策。
作者
刘露
机构地区
江西省上饶市铅山县第一中学
出处
《神州》
2017年第18期108-108,共1页
关键词
高中
音乐
教学现状
措施
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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神州
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