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高中数学学习策略漫谈
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3
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摘要
新课程改革对高中数学教学提出了许多新的要求,特别是提倡学生进行“自主学习”、“合作学习”等,总之就是要求学生改变传统的学习策略,接受新的学习观念和方法。本文就如何创新高中数学学习策略进行了探究。
作者
崔琳娜
机构地区
河北省保定市阜平县职业技术教育中心
出处
《神州》
2017年第18期204-204,共1页
关键词
高中数学
学习策略
提高成绩
分类号
G447 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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神州
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