浅析初中物理实验教学有效开展的方法

在以前应试教育的背景下，物理的实验教学更多的是流于形式，没有真正地把实验的本质目的与要求体现出来，而是为了考试做的"动手练习"，这种"练习"都是经过预先的"设计"的，也就是在实验之前一般老师就把实验的过程讲得清清楚楚了，学生只是按照老师所说的步骤做一遍而已。当前在新课程改革的不断深入推进下，物理课堂教学的改革也日益加快，其中一个重要的内容就是物理实验教学的改革。在新形势下，物理实验教学的改革应该是根据实验的本质目的要实施，真正地发挥物理实验在培养学生探究能力、创新能力、实践能力等方面的作用，符合当代教育的特点，也只有这样，才会让学生为今后的学习工作打下良好的基础，使学生适应现代社会的发展要求，增强社会竞争力。本文主要就初中物理实验教学有效开展的方法进行探讨。