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精雕细琢课堂实验,切实培养科学素养
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摘要
初中科学是一门以实验为基础的自然学科,实验作为初中科学这一学科的核心与基础,提高科学实验教学有效性对于提高学科教学质量具有重要的意义。本文突出在实验教学中抓好以下六个环节,使科学课堂实验更有效:看:细心观察;调:反其道而行;做:动手实践;记:实事求是;析:延迟判断;理:责任包干。
作者
闻栖
机构地区
浙江省海宁市斜桥中学
出处
《神州》
2017年第22期47-49,共3页
关键词
初中科学
课堂实验
观察
分析
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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