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生活化理念与初中思想品德教学整合探略
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摘要
在新课程改革背景下,生活化教学理念在初中思想品德教学中的运用,对于激发学生学习效率和学习兴趣、促进学生实践技能提升都具有积极的意义。因此,初中思想品德教师应当转变教学理念,结合现代信息技术手段,将生活化教学理念有机运用到课堂教学中,全面提升教学的效率。
作者
赵乾
机构地区
贵州省威宁县么站镇瓜拉小学
出处
《神州》
2017年第22期87-87,共1页
关键词
初中思想品德
生活化理念
意义
对策
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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