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古筝考级教材部分对比分析
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摘要
随着社会经济的不断发展,素质教育已经得到大众的认知,青少年从小接触音乐的感染能够促进其身心的健康发展,这种观念也已经深入人心。古筝是我国的瑰宝,也是历史传承下来的一种音乐表达方式。现阶段,不少的青少年注重古筝的学习,并将其作为培养音乐爱好以及从事音乐学习的重点对象。所以,我国部分单位建立了音乐水平考级机构委员会,这样就能够对学习古筝的成果做出评判,也能够通过这种方式来发扬我国的古典音乐。
作者
徐溶泽
机构地区
贵州财经大学艺术学院
出处
《神州》
2017年第22期245-245,共1页
关键词
古筝
考级教材
研究与分析
分类号
J632.32 [艺术—音乐]
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