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小学数学教学中学生学习兴趣的培养研究
被引量:
4
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摘要
兴趣是一系列行为发生的根本,并为其持续稳定发生提供动力。有了兴趣支持,学生就能主动探究知识本质,使学习事半功倍。小学生特殊的成长阶段,导致其难以长时间集中精力,对数学概念知识的领悟能力较弱。培养学生学习兴趣,已然成为解决小学数学教学难题的有力手段。文章在对小学生数学学习兴趣影响因素作出分析和论述的基础上,重点就小学数学教学中学生学习兴趣的培养策略进行了研究。
作者
王海
机构地区
达州市通川区第八小学金兰学校
出处
《南方农机》
2017年第16期190-190,共1页
关键词
小学数学
兴趣培养
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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南方农机
2017年 第16期
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