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小学体育教育中学生组织能力的提高策略

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摘要 本文从体育干部轮流制、争做小小裁判员、我的场地我布置、每人做1次"小老师"、主动组织体育活动等5个方面分析如何在小学体育教学中培养和提高学生的组织能力,以期帮助学生形成完整的体育能力,为学生终身体育打下坚实的基础。
作者 钱梁
出处 《运动》 2017年第12期101-102,共2页 Sport
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