期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论义务教育均衡发展与农村中小学教师队伍发展的关系
下载PDF
职称材料
导出
摘要
当前,我国己经具备义务教育均衡发展的教育基础,东西部义务教育发展差距显著但比以往有所缓和,西部地区内仍存在较大地区间差异。实现义务教育均衡发展的根本问题是农村教育问题,农村教育问题的关键是教师问题。没有一支数量充足和素质优良的农村中小学教师队伍,就谈不上义务教育均衡发展。
作者
池莹慧
机构地区
四川师范大学教育科学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2017年第22期53-53,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
义务教育均衡发展
农村中小学
教师队伍
发展对策
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张家军,唐敏.
多元文化主义的公民观及其教育[J]
.教育理论与实践,2017,37(22):42-47.
被引量:2
科教导刊(电子版)
2017年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部