摘要
对于小学生来说,思想品德课非常重要,关系到小学生日后的学习工作及生活质量,因此我们应该让小学生认真学习思想品德,激发小学生的学习兴趣,进而提升小学思想品德教学水平。教师还需要结合实际教学要求以及小学生的身心发育特征制定科学的教学方案,让小学生发自内心的喜欢学习,采用多元化的教学方式拓展小学生的思维模式,从而获得良好的教学效果。
出处
《科教导刊(电子版)》
2017年第22期82-82,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)