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快乐教学在小学语文教学中的运用
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摘要
快乐教学法能够有效提升学生的学习兴趣,与传统教学法相比,更能符合当前新课程标准的教育理念,是一种兼具教育性和娱乐性的双重属性的快乐教学。运用到小学语文教学中,更能有助于从整体上提高学生的学习成绩,对提高学生的整体素质和提升教学质量起到积极有效的辅助作用。
作者
黄丽芬
机构地区
广东省中山市小榄镇埒西一小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2017年第22期147-147,165,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
小学语文
快乐教学
运用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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