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浅谈数学阅读理解下的中考题型分析

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摘要 著名的前苏联数学教育家斯托利亚尔曾说过:“数学教学就是数学语言的教学。”而数学语言的学习更是离不开阅读。数学阅读是学生个体根据已有的知识经验,通过阅读数学材料建构数学意义和方法的学习活动,是学生主动获取信息,汲取知识,发展数学思维,学习数学语言的重要途径。
作者 黄玲利
出处 《科教导刊(电子版)》 2017年第22期159-159,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

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